Scuola Futura – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
In occasione dell’edizione 2023 della conferenza MoodleMoot23, l’Università degli studi di Firenze, con l’Ufficio Digital Learning di Ateneo insieme all’AIUM (Associazione Italiana Utenti di Moodle), ha coinvolto l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana per un intervento legato alla condivisione delle esperienze e alla diffusione di Moodle nel mondo della Scuola.
l percorso formativo propone semplici attività didattiche – facilmente replicabili dai docenti – finalizzate alla creazione di percorsi georeferenziati di qualsiasi contenuto disciplinare, dalle emergenze storiche, culturali e naturali del proprio territorio, alla biografia di un personaggio illustre, dalla localizzazione delle opere di un’artista ai diversi eventi di un certo periodo storico, dai conflitti presenti nel mondo al cambiamento climatico, dai movimenti culturali alle migrazioni, ecc.
Il corso si propone di introdurre metodologie e strumenti didattici avanzati, come il service learning, il debate, il role playing, unite a strumenti come il digital storytelling, la gamification e l’intelligenza artificiale, offrendo un terreno fertile per affrontare e superare in modo efficace barriere culturali, sociali e la discriminazione di genere.
Il corso si propone di far sperimentare l’approccio didattico STEM attraverso l’utilizzo di kit di robotica educativa.
https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/raccontare-il-futuro-digital-storytelling-come-strumento-formativo-e-professione
https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/orientamento-metodologie-e-strumenti-digitali-di-progettazione-didattica
La proposta formativa è stata appositamente progettata per docenti di lingue di ogni ordine e grado. L'obiettivo principale è fornire risorse all'avanguardia per arricchire l'esperienza di apprendimento degli studenti tramite l’IA e con esempi pratici della metodologia del Digital Storytelling. Durante questo corso laboratoriale, i partecipanti esploreranno tecniche e idee pratiche per integrare gli strumenti dell'Intelligenza Artificiale nell'ambito didattico attraverso modalità innovative per potenziare le competenze linguistiche, generare narrazioni e dialoghi multilingue, sfruttando al meglio le risorse dell'IA per creare contenuti linguistici interattivi e coinvolgenti. https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/es/ia-e-lingue-strumenti-innovativi-e-storytelling_prima-edizione
Il corso è progettato per un pubblico mirato: Dirigenti Scolastici, Animatori Digitali e membri del Team dell’Innovazione che vogliono approfondire il proprio ruolo.
Il corso propone una breve introduzione alla Linguistica Computazionale e agli strumenti per comunicare con l’Intelligenza Artificiale (IA).
EDIT – Nuova data dell’incontro sincrono online: 17 gennaio 2024 , ore 15:00-17:00 Nell’ambito dei rapporti di collaborazione con la Presidenza del Consiglio Regionale, si porta a conoscenza delle Istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado che, per il progetto Toscana 2050, è aperta la candidatura per la formazione di 30 docenti, nelle cui classi saranno individuati da 4 a 6 partecipanti tra studentesse e studenti per la partecipazione ad un hackathon.