Scuola Futura – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana 
Intelligenza artificiale per l’inclusione e il tutoraggio
Il corso ha l’obiettivo di sviluppare percorsi inclusivi dove utilizzare l’intelligenza artificiale per la personalizzazione della didattica e il tutoraggio.
Categoria: News
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Progettiamo in 3D – Livello intermedio
Descrizione: Il corso si propone di approfondire la conoscenza dei docenti sull’utilizzo del CAD (computer-aided design, progettazione assistita da computer) per produrre modelli 3D e disegni tecnici 3D/2D che riguardano in prevalenza la meccanica.
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Robotica e Coding negli Istituti comprensivi e CPIA – 2^ Edizione
Link per l’iscrizione al corso
Presentazione Digital Competence Framework for Citizens 2.2 in lingua italiana
Il 24 marzo 2023 dalle ore 9.15 alle ore 12.
Argomenti
Iniziamo a progettare in 3D – 2^ edizione
Descrizione: Il corso si propone di avviare i docenti all’utilizzo del CAD (computer-aided design, progettazione assistita da computer) per produrre modelli 3D e disegni tecnici 3D/2D che riguardano in prevalenza la meccanica.
Argomenti
Linee guida “Azioni di coinvolgimento degli animatori digitali”
E’ stata pubblicata la nota di autorizzazione delle “Azioni di coinvolgimento degli animatori digitali”, oltre alla guida sulla gestione dei percorsi formativi e alle istruzioni per iscriversi ai percorsi.
Accompagnamento al Making&Coding negli Istituti Comprensivi e CPIA
Descrizione: Il corso ha l’obiettivo di sviluppare progetti da attuare nelle classi basate sul making e coding.
Argomenti
Engagement di comunità: Discovery Piscine for Teachers
Si è svolta nelle date 8/02/2023-11/02/2023 la prima edizione del progetto pilota di formazione docenti che ha visto la collaborazione dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana e 42 Firenze.
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Istruzioni operative e FAQ ”Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica”
Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza. Missione 4: Istruzione e Ricerca.
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Modello di accordo di rete di scopo finalizzato alla cooperazione tra Istituzioni scolastiche in tema di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica
Nell’art. 2 comma 5, DM 170 del 24 giugno 2022, si parla di «gemellaggi fra scuole per la disseminazione delle esperienze più efficaci», nel rispetto dei milestone e dei target previsti.