Scuola Futura – Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana
Proposta formativa Titolo del percorso: Introduzione alla progettazione di ambienti onlife (ibridi): idee di microlearning e non solo per cominciare.
Invito alle studentesse e agli studenti frequentanti le classi IV e V delle scuole secondarie di II grado del territorio metropolitano fiorentino di qualsiasi indirizzo di studi (liceo, istituto professionale o tecnico).
Si tratta di un coding bootcamp totalmente dedicato ai docenti delle scuole secondarie di II grado ed incentrato sulle basi della programmazione web e sulla condivisione del modello pedagogico Scuola 42Firenze, basato sullo scambio di informazioni tra pari, senza professori e senza orari.
Anno scolastico 2024-2025 Didattica innovativa: strumenti, esperienze e nuove frontiere, Pisa Creativ@Mente 2025, European Year of Digital Citizenship Education AI & Podcasting: creare esperienze didattiche coinvolgenti con l’intelligenza artificiale Eduverso e Didattica Immersiva: Innovare utilizzando i Visori VR Smart Microlearning: creare pillole digitali con l’IA Proteggersi e proteggere la scuola: corso pratico di sicurezza informatica essenziale Scrollytelling, una nuova forma di narrazione multimediale per il protagonismo attivo degli studenti Esplora il metaverso: guida pratica all’uso dei visori VR IA, Digital Storytelling e personaggi parlanti.
Storytelling e Intelligenza Artificiale Intelligenza artificiale per l’inclusione e il tutoraggio Progettiamo in 3D – Livello intermedio Robotica e Coding negli Istituti comprensivi e CPIA Iniziamo a progettare in 3D – 2^ edizione Accompagnamento al Making e al coding negli Istituti comprensivi e CPIA Eduverso: quando il Metaverso diventa Educativo Iniziamo a progettare in 3D Impariamo nel Metaverso Introduzione alle metodologie e agli strumenti digitali per progettare e valutare per competenze Microlearning e Digital Game-based Learning, un’accoppiata vincente per le lingue straniere e non solo! Project Based Learning per le lingue straniere… e non solo! Realtà Aumentata per le lingue straniere e non solo! Presentazione del progetto nazionale InnovaMenti+ Corso blended tutorato “Tech4Lang” #CodeWeek Formazione per i Docenti dell’isola d’Elba Introduzione alla progettazione di ambienti onlife (ibridi): idee di microlearning e non solo per cominciare Strumenti Open Source per la didattica dell’informatica pratica
Uno strumento di autoriflessione sulla competenza digitale degli insegnanti basato sul quadro di riferimento DigCompEdu 6 aree di competenza; – coinvolgimento professionale; – risorse digitali; – insegnamento e apprendimento; – valutazione; – valorizzazione delle potenzialità degli studenti; – favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.
Riportiamo un sintetico resoconto sulle opportunità di innovazione, cambiamento, formazione digitale nella Regione Toscana