Creare professioni del futuro: un viaggio nello Storytelling digitale per la didattica. ID 176010
Storytelling come professione del futuro? Certo, in ambito turistico e culturale, pubblicitario e di marketing, educational e didattico.
Storytelling come professione del futuro? Certo, in ambito turistico e culturale, pubblicitario e di marketing, educational e didattico.
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Impariamo insieme qualche strategia per rendere la classe un posto migliore e cerchiamo di riconoscere i principali codici comunicativi che regolano le relazioni tra noi e gli altri a scuola, nel lavoro e nella vita.
Il corso ID 158066 si propone di avviare i docenti alla progettazione di pillole di microlearning da usare per ampliare gli argomenti, ripassare e rinforzare, con un focus specifico sugli alunni DSA.
Missione 4 “Istruzione e ricerca” – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università” – Investimento 2.
Effettuate le disposizioni di pagamento per l’erogazione della quota di anticipazione, pari al 50% delle risorse assegnate a ciascuna istituzione scolastica, per i progetti dell’Azione 1 – Ambienti di apprendimento innovativi sia per i progetti dell’Azione 2 – Laboratori per le professioni digitali del futuro.
Missione 4 “Istruzione e ricerca” – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università” – Investimento 3.
Azioni di accompagnamento e supporto a cura del gruppo di supporto PNRR per la Toscana Nell’ambito delle azioni a supporto delle Istituzioni scolastiche beneficiarie delle azioni finanziate dal “Piano Scuola 4.
Roma, 22/23 maggio 2023 – Ministero dell’Istruzione e del Merito Il gruppo di supporto PNRR per la Toscana ha partecipato al percorso formativo organizzato dal Polo Nazionale nell’ambito delle misure PNRR per la scuola.